Digitálne vzdelávanie na školách je králičia nora plná bizárov, analyzuje expert z INESS
Portál Startitup.sk uverejnil komentár analytika Róberta Chovanculiaka k digitálnej revolúcii vo vzdelávaní.
Smer recykluje snahu o spoplatnenie štúdia medicíny pre tých, ktorí odídu do zahraničia
Týždenník Trend uverejnil vyjadrenie analytika Róberta Chovanculiaka, k návrhu spoplatnenia štúdia pre študentov medicíny, ktorí po ukončení štúdia odídu do zahraničia.
Reforma školstva porušila základné pravidlo
Denník N uverejnil komentár analytika Róberta Chovanculiaka k nedostatkom reformy školstva.
Preč s bifľovaním, štát štartuje veľkú reformu. Chceme, aby deti používali hlavu, hovorí pre HN riaditeľka
Denník Hospodárske noviny uverejnil vyjadrenie analytika Róberta Chovanculiaka k problémom s novou školskou reformou.
Ako zmierniť problém nedostatočných výsledkov vo vzdelávaní: Autonómia a zodpovednosť
Jednou zo základných úloh vzdelávania je poskytnúť základnú úroveň gramotnosti. Veľkým problémom je, že pre určitú časť detí verejné vzdelávanie v tejto úlohe zlyháva. Ide o takzvaných zaostávajúcich žiakov.
Ako zmierniť problém nedostatočných výsledkov vo vzdelávaní: Autonómia a zodpovednosť
Jednou zo základných úloh vzdelávania je poskytnúť základnú úroveň gramotnosti. Veľkým problémom je, že pre určitú časť detí verejné vzdelávanie v tejto úlohe zlyháva. Ide o takzvaných zaostávajúcich žiakov.
Paleo žiaci v stredovekej škole v digitálnej dobe
Portál Aktuality.sk uverejnil komentár analytika Róberta Chovanculiaka k evolúcii učenia sa.
Gymnázia zažívajú nápor
Televízia RTVS odvysielala dňa 5.7.2023 vyjadrenie analytika Róberta Chovanculiaka k trendu nárastu stredoškolských študentov.
Nižšia kvalita vzdelania aj prepúšťanie. Tretia hodina telesnej výchovy bude povinná
Týždenník Trend uverejnil komentár analytika Róberta Chovanculiaka k dôsledkom plošného zavedenia na školách hodiny telesnej navyše.
Gymnáziá v Bratislave budú nedostupné aj pre jednotkárov. Prichádzajú silné populačné ročníky
Denník N uverejnil komentár analytika Róberta Chovanculiaka k možným riešeniam nedostatku miest na stredných školách.